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Transversal Skills in Dentistry: Content and Language Integrated Learning Approach (TSDIA)

ISCAP

Centro de Estudos Interculturais, ISCAP – P.PORTO (Portugal)


O projeto TSDIA estabelece sinergias transnacionais entre instituições de ensino superior e parcerias com organizações profissionais no campo da odontologia, para desenvolver e pilotar um novo programa de estudo que oferece aos estudantes a oportunidade de adquirirem capacidades transversais e competências para aumentar a sua empregabilidade. O projeto TSDIA facilita uma maior permeabilidade entre os estabelecimentos de ensino superior e as organizações parceiras, colmatando o fosso entre a formação superior e o mercado de trabalho e  partilhando competências na promoção da cooperação transversal.

 

Objetivos do projeto

  • Analisar as exigências actuais do mercado de trabalho no campo da odontologia;
  • Conduzir um inquérito sobre as sinergias entre o ensino e o mercado de trabalho no sentido de reavaliar as competências académicas relacionadas com a área, para que coincidam com as capacidades transversais necessárias para a comunidade profissional;
  • Usar os resultados do inquérito de modo a desenvolver metodologias relevantes para os grupos-alvo e a planear materiais de ensino e aprendizagem, equipando assim os estudantes com as capacidades transversais necessárias ao contexto profissional;
  • Usar tecnologias de ICT para desenvolver e validar novas competências;
  • Implementar mobilidades combinadas de modo a alinhar metodologias e materiais de ensino e aprendizagem em odontologia, usando a língua inglesa como meio de comunicação internacional.

 

Parceiros

  • The University of Latvia (Letónia);
  • The Academic Centre for Dentistry Amsterdam (Holanda);
  • Centro de Estudos Interculturais, ISCAP – P.PORTO (Portugal);
  • The Association of Dentists (Letónia), em cooperação com a Association for Dental Education in Europe e a Association of Physicians of Latvia.

 

Resultados

  • Inquérito sobre sinergias entre a educação e a prática, destinado aos estudantes de odontologia;
  • Manual sobre metodologias CLIL para cursos de odontologia e aprendizagem integrada de línguas;
  • Conteúdos formativos;
  • Materiais para o cursos de odontologia e aprendizagem integrada de línguas.

 

Impacto sobre as organizações profissionais

  • Estabelecimento de sinergias;
  • Boas práticas integradas nos cursos das instituições de ensino superior;
  • Experiência prática para os diplomados;
  • Mais oportunidades de desenvolvimento profissional.


Impacto sobre as  instituições participantes

  • Capacidades profissionais acrescidas ao nível da UE;
  • Adoção de metodologias e práticas inovadoras para satisfazer as necessidades actuais do mercado de trabalho;
  • Sinergias reforçadas entre as instituições de ensino superior e os cenários profissionais ao nível nacional e transnacional.

 

Benefícios de longo alcance

  • Apoio sustentável a programas de estudo em odontologia;
  • Oportunidades sustentáveis de disseminação de conhecimento;
  • Acessibilidade e inclusão de estudantes desfavorecidos, assegurando assim a igualdade de oportunidades.

 

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Autor

gcrp

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