No próximo dia 04 de novemro de 2026, às 09h30, em formato online, decorrerá um webinar The ISCAP-UTPorto Accounting Webinar Series com o tema "The Accounting Paradox: How financial accounting is damaging the world, but can help repair it", no âmbito das unidades curriculares da Licenciatura em Contabilidade e Administração; Licenciatura em Assessoria e Tradução; Licenciatura em Comunicação Empresarial; Licenciatura em Criatividade e Inovação Empresarial, Mestrado em Contabilidade e Finanças; Mestrado em Finanças Empresariais; Mestrado em Auditoria e Mestrado em Gestão e Regime Jurídico-Empresarial da Economia Social.
Os oradores convidados são Jeremy Nicholls (Advisor, Social Value International) e Jenni Rose (University of Manchester).
O evento insere-se -se no âmbito das actividades desenvolvidas pelo CEOS.PP. Responsável pelos eventos: Cláudia Teixeira (mclaudia@iscap.ipp.pt).
Link reunião aqui
Participe!
Jeremy Nicholls é uma referência internacional na área da avaliação do impacto social e ambiental,sendoconsultor da Social Value UK e da Social Value International. É também diretor do FRC Group,umaempresa social sediada em Liverpool, e colabora com diversas organizações e instituiçõesacadémicasna promoção de princípios e normas de medição do valor social.
Após se tornar contabilista certificado, desenvolveu experiência profissional na Tanzânia, na Libéria enaNicarágua, tendo posteriormente fundado, em 2004, a Urban Strategy Associates, uma consultoradedesenvolvimento económico. Ao longo da sua carreira, contribuiu para a promoção doempreendedorismosocial e para o desenvolvimento do SROI (Social Return on Investment), metodologiaque permiteavaliar o valor social gerado pelas atividades de uma organização.
É coautor de várias publicações sobre empresas sociais e avaliação do impacto, incluindo o GuidetoSROI, apoiado pelo Governo britânico. O seu trabalho tem contribuído para integrar a avaliaçãodovalor social e ambiental nos processos de decisão das organizações, promovendo uma utilizaçãomaiseficaz dos recursos e uma melhor demonstração dos benefícios gerados para a sociedade.
Jennifer Rose é Professora de Educação em Contabilidade e Desenvolvimento Profissional naAllianceManchester Business School, da Universidade de Manchester, onde exerce também funçõescomoDiretora Associada para a Excelência e Inovação no Ensino. Em 2025, foi distinguida comoNationalTeaching Fellow, em reconhecimento pelo desenvolvimento de uma metodologia deautoavaliaçãoque já formou mais de 1.000 docentes em três continentes. Possui igualmente o títulode PrincipalFellow da Higher Education Academy, pelo seu contributo para a inovação pedagógica,a avaliaçãoe o desenvolvimento profissional.
A sua investigação centra-se no desenvolvimento intelectual e ético dos estudantes, com base nomodelode Perry, que procura compreender como estes evoluem de uma visão do conhecimento comoalgofixo e transmitido pela autoridade para uma abordagem mais crítica, autónoma e fundamentadaemevidências. Em colaboração com David Nicol, desenvolveu investigação sobre a autoavaliaçãoe ofeedback, defendendo que os estudantes aprendem melhor quando são incentivados a pensardeforma independente e a refletir criticamente sobre o seu próprio trabalho.
A sua carreira começou na área da auditoria, tendo obtido a qualificação de contabilista certificadonaKPMG antes de ingressar no ensino superior. Esta experiência continua a influenciar a sua abordagemaorigor, à análise de evidências e à avaliação. Atualmente, lidera as áreas do ensino e da aprendizagemnumafaculdade que integra cerca de 20.000 estudantes e 1.500 docentes, promovendo práticaspedagógicasque estimulam o pensamento crítico, a autonomia e o desenvolvimento intelectualdos estudantes.
